21 ноября 2025 года на базе МБДОУ «Детский сад № 133» состоялось значимое мероприятие: организация и проведение Площадки №2 «Трудовое воспитание детей на этапе дошкольного детства» в рамках краевого «Фестиваля педагогических идей: инновационные технологии и методики в целостном развитии детей дошкольного возраста».
В работе Площадки №2 приняли участие более 30 педагогов, в большинстве — молодые специалисты из детских садов Барнаула и населенных пунктов Алтайского края: Рубцовска, Тальменки, Панкрушихи, Ребрихи, Налобихи, Гришковки (Немецкий национальный район).
В качестве экспертов выступили 7 профессионалов, представившие проверенные на практике методики – воспитатели трех возрастных групп МБДОУ «Детский сад №133» г. Барнаула, старший воспитатель и воспитатель МБДОУ детский сад № 9 «Полянка» г. Новоалтайска, заведующий и старший воспитатель Станционно-Ребрихинского филиала МБДОУ Ребрихинского детского сада «Улыбка».
Отличительной чертой Площадки №2 стала ярко выраженная практическая направленность, — выступления экспертов не ограничивались теорией, а являлись демонстрацией готовых к внедрению методик для молодых специалистов.
Исключительную значимость представляла вовлечённость коллег: эксперты активно работали с аудиторией — выстраивали диалог, предлагали опробовать инструменты.
Участникам Площадки №2 были представлены идеи для мотивации дошкольников, а именно — приёмы, превращающие труд в игру и формирующие заинтересованность в трудовой деятельности у дошкольников. Представленные практические форматы — такие как «Знакомство с трудом взрослых в игровой деятельности детей средней группы ДОО», «Хозяйственно-бытовой труд с детьми старшего дошкольного возраста», «Дежурство по столовой с детьми 5–6 лет» — стали для молодых специалистов реальным инструментом для профессионального роста и дали возможность изучить «изнутри» рабочие механизмы трудового воспитания, освоить конкретные алгоритмы действий, получить «банк» готовых решений.
Представленные технологические карты «Профессии глазами детей», мастер-классы по изготовлению игровых пособий, создание тематического кейса по агроэкологическому образованию детей дошкольного возраста подтвердили: даже сложные задачи (знакомство с профессиями, агроэкология) можно решать через игру и творчество.
В завершение мероприятия молодые специалисты получили кейс с материалами Фестиваля.
Фестиваль стал мощным импульсом для переосмысления подходов к трудовому воспитанию в рамках тематики данной Площадки №2 и доказал: когда педагоги объединяются вокруг актуальной темы, рождаются решения, которые меняют повседневную практику. Ежегодное проведение подобных мероприятий сохранит динамику развития образовательных и воспитательных процессов дошкольного образования и позволит транслировать успешные идеи уже в совершенно других масштабах.
